一岁半到两岁的宝宝不止会向前走，还能倒着走、侧着走和跑，会扶着栏杆上楼梯;会一页页翻书，模仿画竖线，自己搭数块积木;能够连续说2-3个甚至更多不同的音节，自己的需求慢慢能用语言表示;开始关注家人评价，喜欢被称赞，喜欢模仿家人做简单家务，有简单的是非观念，知道打人不对，脏东西不能动等。

　　下面，我们给大家推荐一些适合这阶段孩子的游戏：

我是艺术家

　　当宝宝一岁半以后，只要给他提供机会，他一定喜欢拿着笔到处乱画。家长经常因为担心那笔会扎到自己而不给宝宝涂鸦的机会，我们可以给宝宝一些大一点儿的容易握住的笔，给他一张纸让他乱画。由于这么大的宝宝还不知道不能画到纸外边，我们尽可能给他一张大的画纸，让他尽情挥毫泼墨。在宝宝画画的时候，我们还可以一边跟他聊天，你画的是什么呀?促进宝宝想象力的发展，这是什么颜色呀?促进宝宝认知能力的发展。不论宝宝画得像不像，我们都尽量去表扬他。

捉迷藏

　　在宝宝和你熟悉的区域，最好就在自己家中或者宝宝自己的房间，跟宝宝做游戏的时候，趁他不注意，突然藏到沙发或者椅子后面，对他说，“我藏起来了，你来找我呀”。用声音吸引他过来，也可以故意露出身体一部分，让他看到。如果他没有找到正确的方向，你可以再次叫他，用声音把他吸引过来。然后你可以让他去藏，他一般会藏到你刚刚躲藏的地方。这时候，你要假装看不见，到处找，然后突然看见他了，表现出很惊讶的样子。家长们可以跟宝宝反复玩儿这个游戏，因为宝宝喜欢重复的游戏，并享受这个过程。所以，您可以每次就藏在同样的地方，让宝宝来重复这个过程，而不要用成人思维去换一个地方让他找不着。

惊喜礼盒

　　对于宝宝而言，玩具不一定是从玩具店买来的，所有的接触的物品都可以成为他们的玩具。同样，也不是我们把玩具拿出来给他，才叫玩玩具，宝宝打开玩具的过程也是游戏的一部分。每次收到新的包裹，我们可以问他：“包裹里面是什么?”鼓励宝宝自己拆开包装，如果宝宝自己拆开确有困难，可给予适当帮助，直至其能独自完成。在平时我们也可以给宝宝玩这样的游戏，在宝宝面前把玩具包起来，然后鼓励宝宝自己打开。

灌篮高手

　　准备几个大小适中的球，放在一个纸箱子里。我们让宝宝看着从箱子里把球一个一个拿出来，并投进另一个箱子或者塑料盆里。鼓励宝宝模仿，然后再倒回来。等宝宝这个游戏很熟练的时候，我们可以增加两个容器的距离，或者在他周围放几个不同的容器，让宝宝投着玩。宝宝更大一点，我们可以跟他玩儿互相扔球的游戏。投篮游戏可以提高宝宝的手眼协调能力和大运动能力，我们可以一边投一边报数，帮助宝宝理解数字的概念。

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　　我院儿早中心开设亲子互动游戏班，坚持“健康为本，快乐至上”的育儿理念，结合各年龄段儿童发展特点设计相应课程，培养宝宝的运动能力，感知能力，观察力，注意力，表达力，熟练的动手操作能力，想象力，创造力等，我们会陪伴您的宝宝度过“健康、快乐、智慧”的童年。