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关注儿童用药安全 呵护宝宝健康成长

作者:黄艳华 2018-05-30 16:44:26 来源:儿科 宣传中心 浏览次数:

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这是一个真实的故事

我想对妈妈说

我的世界很安静

没有一点点声音

妈妈说

我一岁时就会叫爸爸妈妈了

我特别爱笑

听到音乐就手舞足蹈

妈妈说

3年前 我发高烧

用药不当后

我的听力越来越弱

我知道声音都在我身边

我很努力听 不过就是听不到

………………

  根据世界卫生组织的数据,用药不当给全世界各地的儿童带来巨大的伤害,在我国每5名中毒儿童中就有2名是药物中毒。

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您了解安全用药吗?

  在儿童节来临之际,为普及儿童安全用药知识,5月29日上午,儿科宣传中心联合社会机构共同举办了儿童安全用药主题活动,让更多的家长关注儿童用药安全。

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  在门诊大厅,摆放了儿童用药安全展架,并悬挂主题宣传横幅,营造宣传氛围。儿科刘建华医生、吴茉雨医生和护士通过上海强生制药有限公司提供“儿童用药安全”宣传工具学习包,为家长和孩子讲解儿童用药安全知识。通过填色卡分辨药物、糖,让儿童明白很多东西并不能食用。通过“有毒标识”来辨认有毒物品,学会安全预防行为,即先问再尝。同时还设置了用药咨询台,儿科医生现场为家长提供儿童用药安全咨询服务。活动现场,家长、孩子与医生针对生活中的日常用品包括玩具、食品、化妆品、洗涤用品等,通过寓教于乐的方式进行互动,让孩子学会辨别一些简单的用药常识,并增强了自我保护的意识。

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  通过宣传,让逾百位家长了解到在儿童用药安全中,家长也承担着重要的责任,父母一定要主动学习科学用药常识,减少用药不当对儿童健康造成的危害。本次活动发放儿童安全用药工具包及儿童安全用药白皮书150余份,通过播放“专家面对面《药品名称,你了解吗》”“儿童安全用药教育”等视频,让广大家长走出儿童用药误区,进一步强化家长对儿童安全用药的风险意识,向广大家长传递最权威、最专业的儿药安全知识,为儿童健康成长保驾护航。

  健康宣教时间——家长要记牢

  孩子的健康成长 家长责无旁贷

  儿科用药有其身的独特性,一般情况下医生需依据患儿的年龄、体表面积、身体质量来确定给药剂量。错误的使用量或让孩子轻易地接触到成人的药品,都是造成儿童药物中毒的主要原因。

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  用药原则

  原则一

  仔细阅读说明书

  用药前,家长应仔细阅读说明书!对症使用药品,不给错药,不擅自给儿童服用成人药!尤其是请老人给孩子喂药时,应该提前写下用药时间和药剂量。

  原则二

  用法用量要精准

  用药时,家长应严遵医嘱或说书上的使用时间使用方法、频率、次数和用量等。因为一旦超出剂量,可能会引发药物中毒,而剂量过少则难以发挥药物疗效。对于1岁以下的儿童来说,最好以药水为主,既既能保证用量精准,儿童也易接受。

  原则三

  尽量不混合用药

  同一症状若先后使用不同药品时,剂量难以掌握,可能导致用药过量,而且还可能降低药物的疗效,甚至引发澘在的不良反应等。

  原则四

  由医生指导用药

  针对不熟悉的药品,或不清楚如何给药时,一定要先与医师确认,才能保证药物发挥到最大疗效,同时把药物副作用降到最低限度。

  原则五

  慎用抗生素

  抗生素是处方药,必须经医生诊断后对症选用其实,只有确认是细感染的情况,才考虑使用抗生素。由由病毒感染引起的疾病症状,如感冒、发烧、咳嗽等,不应滥用抗生素。

  原则六

  药归原处且妥善储藏

  用药后,确认药品放回原处并安全储存,确保儿童无法触及。并且应与成人药品分开储藏,以免让儿童误食。

  正确的药品储藏很重要

  专柜存放

  家里的药品应统一放置在小药箱里,并将小药箱放在儿童接触不到的地方,以免儿童误服。

  分类储存

  ①内服药和外用药应分开储存。

  ②已拆封的药品不要放在同一个容器中,以免药品之间“串味”或产生化学作用。

  ③外观相似的药品应敵好标记,避免误服。

  ④儿童药品与成人药品务必分开储存,尽量将儿童药品放置于较高较远儿童不易触及的地方,避免儿童自己误服药物。

  按性状储存

  液体制剂:未开封的液体制剂应该在有效期内使用,也可放在冰箱中冷藏,但要避免冻结;开封后的糖剂等,口服制剂因为含有糖分,容易滋生细菌,应尽快在标注有效期内使用或处理;被稀释的液体制剂,放在冰箱内的保质期约为7-10天,也应尽快使用。

  保留原包装

  药品未用完前,尽量保存原包装,包括包装袭/盒里面的干燥剂、药棉、说明书、有效期等相关资料。

  定期检查

  每隔3个月,检查一遍家庭药箱,如果药品出现变质、潮解、霉变或过期等现象,则需需要及时更换相应的新药品。

  亲爱的家长朋友,要时刻谨记以上内容,这样才能保障孩子安全,让爸爸妈妈们安心!

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简介:  刘建华 主任医师 硕士研究生  1997年—2002年在河北医科大学临床医学系学习获得学士学位。  2014年—2016年在首都医科大学儿科系学习取得硕士学位。  导师为首都…