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学习最新英文文献 科研促进临床发展

2022-01-17 10:50:59 来源:儿科内分泌学组 浏览次数:

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  自从我院给大家开通了Pubmed这个平台,儿科内分泌团队迅速开始利用这个便利,积极查阅并学习国际最新医学文献。在吴迪主任的带领下,本团队于1月14日进行了一场别开生面的英文文献的业务学习。

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  本期业务学习的英文文献是《Insulin-like Growth Factor 1, but Not Insulin-Like Growth Factor-Binding Protein 3, Predicts Central Precocious Puberty in Girls 6–8 Years Old:A Retrospective Study 》,摘选于2021年7月份发表在国际权威杂志《儿科激素研究》,由瑞士洛桑大学生物医药学院、美国康奈尔大学护理学院和哈佛大学生殖内分泌科学中心等联合研究撰写。

  性早熟是儿科内分泌系统的常见发育异常,是指女童在8岁前,男童在9岁前呈现第二性征发育的异常性疾病。随着人们生活水平的提高,儿童性早熟的发病率正逐年上升。本文重点研究了胰岛素样生长因子-1在6-8岁中枢性性早熟女孩中的预测价值。当该人群在性早熟的早期,临床和常规实验室检查不能区分中枢性性早熟和单纯乳房发育或者是否为肾上腺机能过早出现时,胰岛素样生长因子-1或许是个值得考虑的检测手段,既可以节省时间,又可以减少患者花费。

  通过本次英文文献的精读,大家不仅学习到了最新的专业知识、拓展了临床思路,同时日积月累,大家的英文水平也会逐步得到提升。科研与临床相辅相成,科研促进临床的发展,临床一线的工作是科研的基石,在吴迪主任的引导下,大家就本次学习内容进行了激烈的讨论,各抒心得。

  最后,吴主任针对目前本专业的患者群体又制定了一些新的学习计划和工作内容。今后,内分泌团队将会把英文的业务学习持续进行下去,在吴迪主任的严格要求和循序诱导下,每个成员热情洋溢,都希望能成为一名科研与临床的复合型人才,既能做好临床工作,又能做出国际标准的科研。

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  一、人员组成:  儿科目前拥有医护人员81名,其中医生54名,护士27名。  54名医生中,主任医师3名,副主任医师10名,主治医师27名,住院医师14名;博士1名,硕士生26名,本科28名;目前参加住院医师规范培训3人;另外,返聘人员5人。  27名护士中,主管护师4名,护师22名;本科学历21名,大专学历6名。  二、儿科综合简介:  儿科临床工作是以儿童常见病、多发病及多专业疾病为主要工作重点,如针对儿科季节性、流行性疾病及专业病的诊断与治疗,慢性疾病的诊疗、管理与教育,为本地区及周边区域的孩子们提供了便捷、高…