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掌握儿童心肺复苏技能 科学抓住“黄金4分钟”

作者:李红玥 来源:护理部 浏览次数: 发表日期:2018-06-29

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  夏日炎炎,阻止不了医护人员求知的步伐。为提高护理人员的急救技能,全面提升院内急救水平,保证患儿安全,6月28日下午,护理部邀请了北京儿童医院急诊科护士长李清华和急诊科操作督导李倩老师进行理论授课和实战演练,全院各科室护理人员以及医联体单位医护人员共200余人参加培训。

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  李清华护士长以《2015美国心脏协会心肺复苏指南》中有关小儿心肺复苏知识作为依据,进行《解读儿童心肺复苏术及抢救医护配合》专题授课。对心搏呼吸骤停和心肺复苏概况、2015PBLS重要更改和解读、心肺复苏术的医护配合等方面进行了深入浅出、认真细致地讲解;成人心肺复苏要经过胸外按压、人工呼吸交替操作5个循环,而与成人不同的是,儿童心肺复苏操作为8个循环。培训过程中李护士长运用多媒体课件,围绕心肺复苏的基本流程、步骤和操作要点、如何判断儿童心跳呼吸停止、心肺复苏的指征、救助过程中的注意事项等进行了详细的讲授。李护士长强调:“如果掌握了CPR技术,在儿童发生心脏骤停时,能挽救其于危难的那个人可能就是你!”一旦发生心搏停止,血液停止向大脑等各个器官供氧,缺氧时间超过4-6分钟后,就会造成患者脑和其他重要器官组织的不可逆的损害。心脏骤停不同于慢性病终末期的心脏停搏,若及时采取正确有效的复苏措施,被施救者有可能被挽回生命并得到康复。所以心脏骤停一旦发生,我们必须争分夺秒地积极抢救,高质量的心肺复苏将有效提高患儿的生存几率。

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  培训过程中,由儿童医院急诊科操作督导李倩老师现场模拟演示心肺复苏术,通过查看患者意识、触摸颈动脉、清除呼吸道异物、打开气道、胸外心脏按压、施行人工呼吸等娴熟的操作演示及专业的理论授课,使大家对儿童急救技能有了更加深刻的认识和学习。

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  课后,护士们都珍惜这难得的机会,都轮番上前练习并向二位老师请教,通过心肺复苏模拟人的实际操作,更加直观的体会心肺复苏的每个步骤和细节,老师也耐心的对每一位护士的操作给予指导。

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  通过此次培训,有效提高全院医护人员的急救技能水平和突发事件的应对能力。我院作为全区新生儿转会诊中心,将带动全区儿童急救能力逐步提升,有力保障患儿安全。

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