游戏，儿童自然的表达媒介

　　在孩子的成长过程中，游戏扮演着非常重要的角色。

　　与成年人，及大龄青年不同，儿童在言语表达和认知发展上发育不成熟，还不能完全的表达自我情绪和需求;所以游戏是他们最善于表达自我情绪、想法和行动的工具。

　　“游戏”的本质使儿童能获得满足，提供儿童成就感和成功经验，使儿童获得主动权和控制感，协助儿童发展生理、心理、情绪及社会和精神。游戏不仅能够帮助孩子开发智力，培养好奇心和创造力，还能够帮助孩子处理情绪问题，使他们更好地适应集体生活。

　　团体游戏比个训更重要

　　团队游戏是指需要团体协作来共同完成任务的游戏。通过团队游戏可以促进团队成员相互之间的沟通，帮助团队成员学会人与人之间的信任，然后通过多人团队游戏的形式来表现团队成员之间的协作能力。

　　因为人是社会性的存在，人类所有的沟通、行为和感觉都是为了要在团体中找到自己的定位，所以在团体中可以突显成员的内心冲突与适应不良的性质，并提供矫治的影响力。相比个训游戏，团体游戏辅导对儿童问题是较好的选择。

　　团体游戏可以帮助儿童在以下几方面获得改善：

　　1、对生活形态获得觉察及领悟;

　　2、改变错误的自我挫败心态，从私人逻辑导向常识;

　　3、朝向正向的行为目标;用正向策略取代负向策略来获得归属感和胜任感;

　　4、增加社会兴趣;

　　5、学习用新的方式应付自卑感;

　　6、发挥创造力，善用个人潜能发展有关态度、感觉以及行为的自找提升决定。

　　团体游戏是帮助儿童解决心理问题的有效方法，同时对智力障碍儿童的心理发展也必然发挥重要作用。

　　团体游戏的意义

　　有利于儿童身心的健康发展

　　通过广泛的游戏空间以及充分的情感交流，释放他们的天性，满足他们的成长需求，使他们能够在一个快乐、积极、轻松的环境中茁壮成长，从而更好地促进幼儿身心的健康发展。

　　有利于儿童认知能力的提高

　　一些贴近日常生活的集体游戏能够让幼儿通过角色扮演、问题答疑等方式，了解、认识和学习日常生活中的常见事物、知识以及恰当的行为礼貌等，从而在寓教于乐中提高幼儿的认知能力。

　　有利于儿童集体意识的增强

　　集体游戏需要多位幼儿在同一规则下共同参与完成，并且在游戏过程中各有分工，这就要求幼儿在游戏过程中必须与同伴进行积极的交流互动和协作沟通，在完成自身任务的同时还要帮助同伴共同完成游戏任务，通过这样的相互帮助、相互协作、相互谦让，帮助幼儿树立和提高集体意识。

　　有利于儿童社会能力的提高

　　集体游戏属于社交活动的一种，能够让幼儿在游戏过程中提高与人之间的交流技巧和社会能力，让幼儿之间建立起友善、亲密、牢固、和谐的良好关系，学会和养成谦逊、友爱、善良的良好品格，锻炼和提高幼儿的团队合作能力和口语表达能力，丰富他们的社会交往经验。

　　专业医师介绍

　　钟雨洁

　　国家二级心理咨询师、国家注册高级婚姻家庭咨询师、国家二级中医心理师，毕业于同济医学院应用心理学硕士，师承中国中医科学院首席研究员汪卫东教授

　　擅长领域：儿童发育迟缓、儿童感统失调、儿童注意力缺陷、儿童阅读障碍、儿童多动症、儿童抽动症、儿童心理问题、儿童行为问题、儿童家庭教育问题、自闭症、睡眠障碍、情绪障碍。

　　根据儿童的心理、生理、神经系统、脑功能发展特征，结合了中医心理学、中医五音、黄帝内经关于心与脑发展的记载、人体运动学、应用心理学研发出了一套具备系统性、整体性、动态性的运动感统系列课程，代表作品有“感统剑”、“中医沙盘疗法”，经过数十年的探索与实践，已在全国多所幼儿园和妇幼保健院进行了实践验证。曾主持“中医进校园--中医识百草”等系列活动。

　　出诊时间：

　　每周五全天 发育行为中西医结合门诊

　　每周六全天 中医儿童学习困难门诊

　　发育行为中西医结合门诊

　　中秋节、国庆节期间门诊照常运营，为有需求的家长和患儿提供就诊便利。