“大夫，您帮我看看我家孩子好像不合群，常常自己玩自己的玩具，他不会是孤独症吧?”在顺义妇儿医院儿早中心门诊，医生经常会遇到家长拿着孩子平时的手机录像咨询。那么，到底什么是孤独症呢?孤独症早期都会有什么行为呢?接下来儿早中心刘雅静主任在4月2日“世界提高孤独症意识日”到来之际，来和您分享一下这个话题。

　　什么是孤独症?

　　孤独症又称自闭症，病因尚不明确。常常起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的社会交往障碍、言语发育障碍、兴趣狭窄和重复刻板的行为方式。本病有显著的性别差异，男女发病比例约为4:1。孤独症曾经一度被认为是罕见病，随着筛查和诊断技术的不断发展，发病率逐年升高。最新的美国CDC公布的数据，孤独症的发病率已经高达54比1，每54个小朋友中就会出现一个孤独症，发病率比十年前提升了一倍多。

　　沉溺于自我世界不能自拔的孩子：

　　孤独症孩子常被称为“来自星星的孩子”，因为他们就像星星一样生活在自己的世界里。孤独症孩子容貌与常人没有区别，他们缺乏基本的社会交往能力，不能用语言、眼神交流等方式与周围的孩子进行交流，会通过搂抱或拍打等“另类”的交流方式表示喜欢，常常沉溺于自我世界，对别人的指令似乎听不到，显得“云淡风轻”，有些家长错误地认为自己的孩子只是性格孤僻所致。

　　孤独症的早期“五不“行为：

　　1.不(少)语。多数孤独症患儿存在语言发育迟缓，家长最多关注的也是语言问题。很多家长说自己的孩子经常说些“外星语言”或“鹦鹉学舌”，不会正确使用人称代词，比如问“你叫什么”，他的回答也是“你叫什么”。

　　2.不(少)看。孤独症孩子与他人很少有目光交流，尤其是眼神对视，有些孤独症患儿即使可以对话但缺乏面部注视。

　　3.不(少)应。患儿常常呼之不应，即便是叫他自己的名字。不会主动分享喜欢的事物，对父母缺乏依恋情感。

　　4.不(少)指。对感兴趣的东西无法用语言表达，也缺乏恰当的肢体语言表达。

　　5.不当。不恰当的物品使用或感知觉异常：孤独症儿童行为刻板、单一，比如喜欢将小汽车排成一列，喜欢注视旋转的物体，多次重复观看特定的电视广告，对动画片不感兴趣，不喜欢被人拥抱等。

　　今年是“世界提高孤独症意识日”第15个年头，今年的主题是“聚焦孤独症服务，构建社会保障机制，促进服务机构高质量发展。”专业医生建议：家长怀疑自己孩子可能有问题时，应寻求专业的医务人员的帮助，切莫给自己孩子乱贴“标签”。一旦确诊要积极开展康复干预，如不给予早期的干预训练，很多孩子的预后不良，成年后在生活自理、学习和工作方面的能力缺乏，为家庭和社会带来负担。

　　目前，临床上孤独症的治疗多采用综合的干预手段。通过持续干预后的孤独症孩子的预后可以显著改善，相当一部分的儿童可以获得独立生活、学习和工作的能力。