语言是人类重要的沟通方式，如果语言落后会给一个人的生活带来很大困难。对于儿童来说0—6岁是儿童语言发展的关键期，错过了关键期通过后天的弥补是不能补救的。1—3岁是儿童语言的爆发期，在这个阶段对孩子进行有效的语言引导，将会得到事半功倍的效果。顺义妇儿医院儿童保健科唐亚娟医生的以下几点建议可以加强对幼儿的语言引导。

　　语言引导需要把握好时机

　　婴幼儿8个月前，大部分的孩子都是被动的接受家长的要求，如果家长不能满足孩子的需求，孩子大部分都是用哭来回应。等婴儿年龄到了8个月以后，会开始用动作来表达需求，也有的会开始模仿大人的发音，在这个阶段，有效的语言引导是最重要的。

　　【场景示例一】

　　孩子要出去玩在家哭闹，家长问：你是要出去玩么?

　　孩子点点头，家长说：“走”，并让幼儿重复“走”。

　　几次过后，孩子就会主动说“走”。

　　给孩子说话的机会

　　有的家长比较强势，一直在安排孩子的生活，从早到晚一直都说个不停，孩子想说出自己的想法，根本插不上嘴。等孩子越来越大后，还会很容易产生逆反心理。

　　【场景示例二】

　　3岁的孩子刚睡醒，妈妈就开始催孩子去洗漱，吃饭，上幼儿园说个不停，根本就不问今天想穿什么衣服，是想妈妈送还是爸爸送幼儿园。正确做法应该是在帮助孩子完成每一件事情之前，都要询问一下孩子的意见，引导他去表达自己的想法，久而久之孩子的表达能力才会越来越好。

　　孩子说错后不要严厉打击，伤害孩子自尊心

　　在孩子说错时应该用鼓励思考的语气再词引导，并告诉孩子正确的表达是什么，不要一开口就挫败孩子的自尊心。

　　【场景示例三】

　　妈妈指着西红柿问：“这是什么?”孩子说：“苹果。”

　　妈妈说：“你这个小孩是不是傻，这个是西红柿。”

　　妈妈再问其他物品，有的还是说错，妈妈继续指责：“你怎么这么笨。”

　　几次过后妈妈在问，孩子就不说了。正确做法应该是反复耐心地给孩子重复这个物品的正确表达，并鼓励孩子去记住。

　　不要否定孩子的真实感受

　　孩子从不会表达，到可以完整说出自己真实感受，是需要一个过程的，这个过程往往会因为成年人和孩子对外界变化的感受不同，被家长忽略。

　　【场景示例四】

　　夏天的早晨，妈妈带孩子去散步，妈妈不觉得冷，可孩子说：“妈妈我好冷。”

　　妈妈说：“冷什么，一点儿也不冷。”

　　其实孩子可能真的冷，可是家长只用自己的感受强加给孩子。常常就会否定和忽略孩子的真实感受，等孩子越来越大后，就更少和家长去表达自己的感受了，因为会觉得自己从来不被肯定。正确的做法应该是追问孩子为什么会觉得冷，引导他进一步表达自己的感受。

　　家长在引导孩子说话时，注意以上4点建议，孩子的语言就能够得到快速发展，能从小让孩子养成表达自我的好习惯，对口才的提升也有很大帮助。