一个周五的下午，一位神情焦虑的妈妈敲开了北京儿童医院顺义妇儿医院儿早中心106室的门。

　　“大夫，我想咨询一下我家孩子的问题。”儿早中心闫红伟医生让家长坐下慢慢说。“他经常上课走神儿，而且好动、多动，您看这是病吗?”“您的孩子平时生活中还有哪些异常?”妈妈结合平时的观察娓娓道来：“孩子不论在何种场合，都处于不停活动的状态中，如上课不断做小动作、敲桌子、摇椅子、拉同学的头发或衣服等。注意力很难集中，上课时，常东张西望，心不在焉，做作业时，边做边玩。他平时走路也很急促，经常无目的地乱闯、乱跑，做事也是经常有始无终，虎头蛇尾。这次来是幼儿园老师让我带他查一下的。”

　　妈妈系统连贯的讲述让儿早中心闫红伟医生有了初步判断，闫医生建议家长先给孩子做个感统测评。做完检查以后，孩子的问题与闫医生的判断一致——身体系统的“遥控器”失灵了。闫医生告诉这位母亲，孩子的这些症状是感统失调导致的。

　　很多人可能会问：什么是感统?

　　感统就是感觉统合，它是人类大脑必须具备的功能，是个体在某一环境中，由身体各部分感觉器官从环境中获取来自不同感觉通路(例如触觉、视觉、听觉、嗅觉、味觉等)的信息并将之输入大脑，大脑再对这些信息加工处理，最后使人体做出相应的反应，这种反应与当时的环境是相适应的，合理的。感统会伴随人的一生，控制人的学习、人际交往、情绪控制、环境适应等。人在一出生就已经学会用感觉来认识自己的身体及周围环境，如果感统失调，就像身体内部的“遥控器”失灵了，就无法获取各种信息的刺激，处理问题的能力、学习能力就会变慢，甚至出现错误。

　　哪些原因可能会引起感统失调呢?

　　原因一：先天性的原因，如胎位不正、早产或剖宫产、怀孕期间不正确的吃药或打针等。

　　原因二：受后天因素的影响，小家庭和都市化的生活，使儿童活动范围变得越来越小，家长对孩子过度保护，事事包办，不准孩子玩土，玩沙，害怕弄脏，导致儿童接受的信息不全面;孩子未经过爬行阶段就直接学习走路和过早使用学步车 ;家长要求高，管教严，(例如，幼儿园时就给孩子报各种学习班)造成孩子压力大，自由活动时间少造成精神上的损害，产生拔苗助长的挫折等等。

　　感统失调的具体有哪些表现呢?

　　感统失调的表现之前我们在文章中已有详细的介绍，大致有以下几点：做事笨手笨脚，语言发展缓慢;孩子挺聪明的，就是学习的时候不能集中注意力;看电视、玩游戏很专注，一提学习就讨价还价;做作业慢;胆小怕事，遇到挫折就逃避;坐不住，情绪易急躁，不遵守秩序，经常被投诉;做事丢三落四，考试时会做的题经常出错;阅读抄写跳行跳字等。

　　这些表现往往被很多人忽视，家长会认为自己孩子“天生胆小”、“太懒了”、“粗心大意”等，也有的家长认为孩子长大了就好了，还有的家长认为感统训练就是“儿童体能训练”，照猫画虎地自己给孩子练了起来，导致孩子错过了最佳的矫正时间。其实不然，在做感统训练之前，需要对孩子的情况进行综合评估，为孩子制定有针对性的训练内容，使孩子在训练过程中能够增强自信心并提高自我控制能力。

　　孩子需要进行感统训练吗

　　答案是肯定的。可以说感觉统合是人类日常活动的基础，感统训练也不是发育异常孩子的专利，每个孩子在成长过程中都需要进行感统练习。

　　目前，北京儿童医院顺义妇儿医院儿童保健科开设了感统测评与各种丰富多彩的感统训练项目，如果有需要进行感统测评的孩子，每周五下午3:30之前可以来咨询。地址：顺义法医院妇幼儿早中心，地址如有变化我们会及时发布信息，敬请关注。